为深入贯彻落实市政府《加强学生心理健康教育工作实施方案》要求，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，切实守护青少年心理健康，4月18日，市委宣传部副部长、市城市文明创建中心主任吴芳，市教育局党组书记李会平率队前往十堰市柳林小学、东风第七中学，就学校心理健康教育工作开展专题调研。
调研组一行首先实地走访了两所学校的心理咨询室、沙盘游戏室、情绪宣泄室、团体辅导室等功能室。每到一处，调研组都仔细查看设施设备的配备和使用情况，详细询问功能室的运行模式与服务成效。在心理咨询室，调研组认真翻阅学生心理辅导记录档案，深入了解日常咨询开展情况；在沙盘游戏室，调研组饶有兴致地观察沙盘道具的种类和摆放，与在场老师探讨通过沙盘游戏了解学生内心世界的有效方法。
随后，调研组与学校负责同志、心理健康教师展开深入交流，全面了解心理健康课程开设、师资力量配备等情况。在课程设置方面，详细询问课程内容是否贴近学生实际生活，是否能够有效帮助学生解决心理困惑；在师资配备上，重点关注心理健康教师的专业背景、培训学习情况以及师生配比等问题。同时，双方还围绕心理健康骨干教师培育、问题学生筛查、心理健康疏导、家校社协同育人等关键环节进行了广泛而深入的讨论。
柳林小学始终秉持“立德树人，育心为本”的核心理念，经过不断探索与实践，逐步构建起“以爱育爱的心理健康教育体系”。该体系以“看见孩子——成长孩子——成就孩子”为顶层设计思路，通过有序推进三方赋能，实现了全面、全域、全程的“三全”心理健康教育新格局。学校不仅在日常教学中融入心理健康教育元素，还积极开展丰富多彩的心理健康主题活动，如心理健康知识竞赛、心理绘画比赛等，让心理健康教育真正走进学生的生活，融入学生的心灵。
东风七中则在心理健康教育工作中积极创新，开设了独具特色的“心晴信箱”，为学生提供了一个倾诉内心烦恼、表达心理诉求的秘密通道。学校建立的“一生一档”个体辅导追踪机制，能够精准记录学生的心理成长轨迹，为后续个性化辅导提供有力依据。同时，学校结合朋辈辅导机制，充分发挥学生之间的互助作用，营造了良好的心理健康氛围。此外，根据不同学段学生的特点，东风七中定期举办针对性强、内容丰富的学生心理健康讲座，并高度重视家校协作，通过开展家庭教育讲座，提升家长的心理健康教育意识和能力，构建起全员心育网络，全方位、精准地护航学生心理健康。
在座谈会上，调研组对两所学校在心理健康教育工作中所采取的创新举措和取得的显著成效给予了充分肯定。同时，调研组就进一步做好中小学生心理健康教育工作提出明确要求：一是要精准把握工作重点，加大对心理健康教师骨干队伍的培训力度，鼓励学校结合自身特色，打造具有示范引领作用的心理健康教育特色学校；二是要以心理健康教育宣传月等活动为契机，积极推广校园心理剧、心理咨询进校园等互动形式，不断丰富活动载体，注重活动的实效性，切实增强学生的参与感和获得感；三是要深化家校社协同育人机制，开展家长学校专项培训，提升家长的心理健康教育水平。此外，要充分发挥湖北医药学院心理专业资源力量作用，建立长期稳定的合作关系，切实为我市广大中小学校提供专业、有效的心理服务和支持。
此次调研活动，不仅为两所学校的心理健康教育工作指明了方向，也为全市中小学心理健康教育工作的高质量发展提供了新思路和新方法。下一步，各学校将不断完善心理健康教育工作体系，为学生的心理健康成长保驾护航，助力未成年人思想道德建设工作再上新台阶。（余宙骏）
